Våra barn tar det ordagrant...

Våra barn ,dom tar det MESTA , mer eller mindre allt, ordagrant.

Ju äldre dom blir ,desto bättre blir det trots allt & vi har även sett en tydlig förbättring vad gäller äldre barn / ungdomar & medicinering.
För som tex.concertan ,den har för min son vart en stor hjälp i det dagliga livet, ÄVEN om en mycket svag dos vart det optimala för honom ,än så länge.

MEN som sagt & var, våra barn ,dom tar det mesta mer eller mindre , Ordagrant ... På gott & på ont så klart

Handla inte upp Alla pengar

Jag & sonen satt tidigare idag & pratade om vad hans syster hade gjort.
Då säger sonen :
-"Men mamma ,minns du inte då jag hade fått mycket pengar ( & så nämnde han en summa jag inte la på minnet ) & ni sa Att jag inte fick handla upp alla pengar & kom hem med en 50 öring "

Jo så klart mindes jag ,mycket väl dessutom.

Då hade vi sagt till honom att inte handla upp alla pengar & det gjorde han ju inte heller, han kom ju hem med 50 öre, NÄR man är Tydlig så gäller det att vara tydlig på RÄTT sätt, så att det inte blir fel =)

Lånad bild från www.google.se

Pet flaska

Måste bara berätta, jag tänkte jag skulle testa en av reklamerna på lilla syster i familjen.
Hon tar lixom sin bror dom allra flesta reklamer Orda grant, eller vad ska man säga, det finns ju inga Ord i dom ,men ni vet, dom tror att det som är på reklamen händer också i vanliga livet så att säga.

Nåväl ,så i kväll ropade jag ner henne ,hon kom ner & gav & godnatt kram.
Jag började peta på henne med flaskan & hon blir först S.K.I.T S.U.R på mamma & säger :
-"Meh mamma, sluuuuuta "
Men sa jag ,vet du vad jag gör ???
-"Nä," det visste hon ju inte.
Så snabbar hon sej att säga :
-"Du petar på mej"
Jepp säger jag ,det är ju en "Pet flaska"
Nä svarade hon surt, så förklarade vi att dessa flaskor kallas "Pet flaskor"
Då jag ställt ner flaskan så tar hon snabbt upp vattnet & börjar peta på mej ,för att hänas, för det var ju en Pet flaska

Ja det är för härligt ,alla dessa orda granna ord & handlingar =)

Klargöra vad det handlar om ...

Återigen så ska vi klargöra vad denna blogg handlar om ,den handlar om barn / vuxna med funktions hinder.
Här skriver vi då vi stöter på problem, då något går enkelt & ja,så vidare.
Eller då våra barn säger något som är värt att sparas för framtiden.
Vi skriver inte om "ditten & datten" utan det vore bra om det som tidigare handlar om just prblemen & lättheten med funktionshindren,
Ni som vill skriva om allt annat ,ni får gärna skapa en egen blogg ,tyvärr, men som bloggen heter :
"H:et är inte så viktigt " & det är just det som det ska handla om ,funktionshinder, i skolan, utanför skolan, i hemmet & utanför hemmet.
Hoppas ni har förståelse & att ni skapar eran egen blogg för att skriva av er om annat än funktionshinder i vardagen =)

vems ansvar

Jag är irriterad, vem ska man ska vända sig till när skolsköterskan är sjukskriven och det inte kommer att finnas en sköterska på sina barns skola. På skolan låter det som om de inte kommer finnas en sådan utan de kommer ha en kurator istället för en sköterska, visst det är väl bra kan man tycka. När jag har kontaktat rektorn om vem jag ska vända mig till när jag vill ha ut samtliga papper om mitt barn så verkar de inte veta vem som ska göra det.

Vad gör man då, ja då får man väl fortsätta att skicka förfrågan till rektorn tills hon fixar fram uppgifter om det. 

mmmm.............

Ni som undrar ...

Ni som undrar vad denna blogg vill förmedla  ,läs gärna på höger sida där det står H:et är inte så viktigt =)

Bokstavligt talat

Man får verkligen uppleva allt möjligt nänr man har barn  som tolkar allt bokstavligt. Det gäller även om barnen hunnit passera 20!
I förrgår skulle min dotter skala potatis. Eftersom hon gått en linje på gymnasiet som heter Mat& Boende trodde jag i min enfald att hon kunde det. Men ack, vad jag bedrog mig....
Jag försökte visa henne hur hon skulle hålla fast skalaren med fingrarna och hålla tummen som ett mothåll. Det var jättesvårt för henne.
I går försökte jag än en gång visa henne hur hon skulle göra, den här gången skulle hon skala ett äpple. Jag talade om för henne att hon inte behövde ta loss skaftet på äpplet, för hon skulle senare använda en äppelklyftare.  Lisa höll krampakktigt om skalaren och kämpade för att kunna hålla emot med tummen.
C som inte riktigt såg hur hon höll, bara att hon kämpade sa:
- Släpp taget och håll bara i skaftet!
Genast släppte Lisa taget om skalaren, den föll ner med ett brak. Det enda hon höll hårt om var...äppelskaftet!!

Så kan det gå, när inte haspen är på =)